Bewegung, Ausdruck und Stressregulation

Kinder lernen nicht nur mit dem Kopf – sie lernen mit ihrem ganzen Körper.

Bewegung ist ein Grundbedürfnis und gleichzeitig ein wichtiger Schlüssel für die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung. Gerade im Alter von drei bis sechs Jahren entdecken Kinder die Welt über ihren Körper, ihren Ausdruck und ihr Spiel.

In dieser praxisnahen Fortbildung erfahren die Teilnehmenden, wie kreative Bewegungs- und Tanzangebote Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen können. Dabei stehen nicht Leistung und Perfektion im Vordergrund, sondern Freude, Selbstwirksamkeit, Körperwahrnehmung und die Fähigkeit, Gefühle über Bewegung auszudrücken und zu regulieren.

Die Fortbildung verbindet entwicklungspsychologisches Wissen mit zahlreichen praktischen Übungen, Tanzspielen und kreativen Methoden für den pädagogischen Alltag.

Für wen ist diese Fortbildung geeignet?

Diese Fortbildung richtet sich an:

• Pädagogische Fachkräfte

• Erzieher:innen

• Kindertagespflegepersonen

• Tanzpädagog:innen

• Übungsleiter:innen

• Fachkräfte aus der frühkindlichen Bildung

sowie alle Menschen, die Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren durch Bewegung und Tanz begleiten möchten.

Das erwartet dich

✨ Entwicklungsbesonderheiten von Kindern zwischen 3 und 6 Jahren verstehen

✨ Grundlagen des kreativen Kindertanzes kennenlernen

✨ Bewegungsangebote altersgerecht planen und anleiten

✨ Tanz als Werkzeug zur Förderung von Selbstvertrauen und Selbstwirksamkeit nutzen

✨ Bewegungs- und Tanzspiele für Gruppen entwickeln

✨ Methoden zur Stressregulation und Emotionsregulation kennenlernen

✨ Kreativität, Fantasie und Ausdruck fördern

✨ Eine vollständige Tanzstunde eigenständig planen und durchführen

Lernziele

Nach Abschluss der Fortbildung können die Teilnehmenden:

• Entwicklungsaufgaben von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren beschreiben

• kreative Tanz- und Bewegungsangebote gestalten

• altersgerechte Tanzspiele anleiten

• Tanz zur Förderung von Körperwahrnehmung und Selbstvertrauen einsetzen

• Bewegungsangebote zur Stressregulation entwickeln

• Kinder in ihrer emotionalen Entwicklung durch Bewegung begleiten

• eigene Tanzstunden sicher planen und durchführen

Ablauf der Fortbildung

Modul 1 – Entwicklung verstehen

• Entwicklungspsychologische Grundlagen

• Bewegungsentwicklung im Vorschulalter

• Bedürfnisse von Kindern zwischen 3 und 6 Jahren

Modul 2 – Kreativer Kindertanz in der Praxis

• Aufbau einer Tanzstunde

• Kreative Bewegungsimpulse

• Tanzspiele und Fantasiereisen

• Musik und Rhythmus

Modul 3 – Bewegung als Ressource

• Stressregulation durch Bewegung

• Emotionen über Bewegung ausdrücken

• Förderung von Selbstwirksamkeit und Selbstvertrauen

Modul 4 – Planung und Umsetzung

• Entwicklung eigener Stundenbilder

• Praktische Übungen

• Reflexion und Transfer in die eigene Praxis

Umfang

Dauer: 6 Stunden (inklusive Pausen)

18.10.2026

Dozentin

Irina Kvesa

Diplom-Tanzpädagogin

Mit ihrer langjährigen Erfahrung in der Arbeit mit Kindern verbindet Irina Kvesa pädagogisches Fachwissen mit Kreativität, Freude und einem ganzheitlichen Blick auf die Entwicklung von Kindern. Ihr Ansatz zeigt, wie Tanz und Bewegung Kinder stärken, ihre Persönlichkeit fördern und emotionale Entwicklung unterstützen können.